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追求理解的教学设计+单元教学探索基于理解的逆向教学设计案例(共2册)学生素质培养教育课程书籍教育改革提高学生综合能力

当当
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商品属性:
  • description:温馨提示:正版保障贴心售后收藏商品优先发货部分书籍卖价高于定价介者慎拍.部分赠品赠完为止
  • 开本:16开
  • 是否套装:
  • 作者:编者
  • 纸张:胶版纸
  • 商家:儒冠图书专营店
  • isbn:9787549596300
  • 分类:图书育儿/早教婴幼儿护理健康
  • 装帧:平装
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  • 开本16开
  • 是否套装
  • 作者编者
  • 纸张胶版纸
  • 商家儒冠图书专营店
  • isbn9787549596300
  • 分类图书育儿/早教婴幼儿护理健康
  • 装帧平装